آزمون هاي کشوری دکتری روانشناسی بالینی
- مشخصات
- منتشر شده در یکشنبه, 31 شهریور 1392 13:34
- تعداد بازدید: 9151
جهت اطلاع از جامعه آماری آزمونها و اطلاعات بیشتر کلیک کنید
سرفصل آزمون هاي دکترای تخصصی روانشناسی بالینی
ارزیابی بالینی: اختلالات اعتیادی و مواد- اختلالات عصبی شناختی- سندرم نقص ایمنی روانشناسی بالینی چیست-گذشته و حال روانشناسی-ویژگی های اصلی سنجش بالینی- مصاحبه و مشاهده فصل 1-2-3-7 مارنات اتمر: چارچوب- راهبردهای ایجاد رابطهشخصیت و نظریه های روان درمانی: درآمدی بر نظریه شخصیت- فروید- آدلر- یونگ – کلین مقدمه و مرور کلی- مشاور:فرد عادی- مسائل اخلاقی- نظریه روان کاوی |
آزمون اول |
ارزیابی بالینی: اسکیزو فرنی-خلقی- اضطرابی-وسواسی جبری آزمون گیری- مداخلات بالینی- روان درمانی روانپویشی و انسانگرا- فصل 5-6-8 مارنات اتمر: راهبردهای کسب اطلاعات-روش های سه گانهشخصیت و نظریه های روان درمانی: هورنای - مروری بر روان کاوی انسان گرا-اریکسون- مزلو- مروری بر نظریه های فرد مدار درمان آدلری- درمان وجودی- درمان فرد مدار- درمان گشتالتی |
آزمون دوم |
ارزیابی بالینی: اختلالات مربوط به سانحه و عوامل استرس- اختلالات تجزیه ای- اختلالات سوماتیک و سمپتوم و اختلالات مرتبط - سندروم خستگی مزمن روان درمانی شناختی رفتاری - سایر مداخلات بالینی- تحقیق درباره مداخله بالینی- کودک فصل 9-10-13 مارنات اتمر: آزمون- گام های پنجگانهشخصیت و نظریه های روان درمانی: مروری بر روان شناسی وجودی- آلپورت- مک کری و کاستا- نظریه های عاملی زیستی آیزنک- باس رفتار درمانی- درمان شناختی رفتاری- واقعیت درمانی- درمان فمنیستی
|
آزمون سوم |
ارزیابی بالینی: اختلالات کنترل تکانه و سلوک- اختلالات شخصیت اختلالات تغذیه و خوردن- اختلالات خواب-کژکاری جنسی- نارضایتی جنسی- اختلالات انحراف جنسی روان شناسی سلامت- عصب نگر-قانونی- مسایل حرفه ای در روان شناسی فصل 11-12-14 مارنات اتمر: پنج مرحله و چهار جز- بیمار مشکلشخصیت و نظریه های روان درمانی: اسکینر- بندورا- راترومیشل- جرج کلی- سالیوان رویکرد پست مدرن- نظریه سیستم های خانواده- رویکرد یکپارچه نگر
|
آزمون چهارم |
شماره آزمون | مباحث آزمون |
1 | 25% اول مباحث درسي |
2 | 25% دوم مباحث درسي |
3 | 25% سوم مباحث درسي |
4 | 25% چهارم مباحث درسي |
5 | آزمون جامع اول (كل مباحث درسي) |
6 | آزمون جامع دوم (كل مباحث درسي) |
7 | آزمون جامع سوم (كل مباحث درسي) |
8 | آزمون جامع چهارم (كل مباحث درسي) |
نظرات (2)
مهمان (ارزو ح)
لینکبه نظرتون بهتر نیست به جای ازمون 15 روز یکبار اونها را 3هفته یکبار بچینید که هم ما فرصت کنیم تمام مباحث را مطالعه کنیم و هم فصل اسفند خالی از ازمون نباشه. اگه بشه ازمونهاتون دور چهارمش هفته اول اسفند باشه که با بچه های وزارت علوم هم همخوانی داشته باشه داوطلب بیشتری را به سمت خودش می کشونه
چشم حتما به واحد آزمون پیشنهاد میدیم
تشکر از پیشنهادتون
نظر خود را اضافه کنید.