دکتر لاریجانی از برنامه های کلان و اسناد بالادستی کشور در زمینه آموزش علوم پزشکی سخن گفت و به معرفی اجمالی بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی پرداخت. وی افزود: برنامه های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی کشور که در قالب 11 بسته و یک برنامه پایش تدوین شده و از طریق دانشگاههای علوم پزشکی کشور در حال اجراست زمینه های مناسبی را برای تحولات آتی نظام آموزش علوم پزشکی در جمهوری اسلامی ایران فراهم خواهد نمود.
در ادامه دکتر یاشیرو یاماموتو رییس هیأت مدیره انجمن پزشکی خاورمیانه به بیان وضعیت آموزش علوم پزشکی در کشور ژاپن پرداخت و گفت: دانش آموزان ژاپنی پس از اتمام دوره دبیرستان و ورود به دانشگاه 2 تا 3 سال علوم پایه پزشکی را طی می کنند و پس از آن وارد بخش های فیزیوپاتولوژی کلینیکی می شوند.
دکتر یاماموتو با بیان اینکه 80 دانشکده پزشکی و 9 هزار دانشجوی پزشکی در ژاپن وجود دارد اظهار داشت: سیستم بهداشت و درمان ژاپن مشابه سیستم NIH است و در زمینه تربیت نیروی انسانی در بخش علوم پزشکی براساس نیاز کشور ژاپن اقدام شده و در برخی رشته ها از قبیل دندانپزشکی مازاد بر نیاز کشور نیز تربیت شده است.
ادامه این جلسه به بررسی زمینه ها و راهکارهای گسترش همکاری بین دو کشور جمهوری اسلامی ایران و ژاپن در حوزه آموزش علوم پزشکی گذشت و توافق گردید کمیته ای مشترک از طرفین زمینه های همکاری را بررسی و برنامه ریزی لازم را در این زمینه به عمل آورد
دکتر لاریجانی با بیان تاریخچه غنی علوم پزشکی در کشور، وضعیت علمی جمهوری اسلامی ایران در حوزه علوم پزشکی را تشریح کرد و گفت: آموزش علوم پزشکی در ایران طی سنوات گذشته پیشرفت های چشمگیری داشته به طوری که در حال حاضر بیش از 19 هزار دانشجوی پزشکی و در مجموع حدود 190 هزار دانشجوی علوم پزشکی در 60 دانشگاه علوم پزشکی کشور مشغول به تحصیل هستند.
معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اینکه حدود 18 هزار عضو هیأت علمی در دانشگاههای علوم پزشکی کشور مشغول به تدریس هستند اظهار داشت: کشور ایران دارای وسعت زیادی است و نقشه آمایش سرزمینی زمینه های خوبی را برای گسترش و ارتقاء آموزش علوم پزشکی در مناطق مختلف کشور فراهم نموده است.